“说课”是教师钻研教材，探讨教学方法，实践教学手段，不断提高教育、教学水平的一种好方法，也是促进教师专业化发展的有效途径，更是广大教师进一步学习新课程理论，指导教学实践、夯实教学基本功、提高教科研水平的一项内在要求。

为加强教学实践研究，优化教学过程，促进教师夯实教学基本功，进一步推进“优质课堂教学”的实施，全面提高教育教学质量，我校于2022年5月20日开展了教师教学说课比赛。本次活动，我校教师积极报名参加，得到了主管领导和全体教师的高度重视和大力支持。

本次比赛聚焦“共研、优质”这两个关键词，着眼于学生核心素养的培养，着力提升我校教师课堂教学水平。赛前，同组教师帮参赛教师多次评课、研课，本着“实话实说原则”，缺点不漏、优点说透、力争打造精品课堂。

比赛过程中，参赛选手分别从学情分析、课程设计、内容选取、教学设计、教学方法选择、教学手段应用、教学条件利用等方面对说课的课程进行了深入解析，他们充分的准备和精彩的讲述，展示出了我校教师良好专业素养。

比赛结束后，高峰副校长代表学校作总结性发言，对各参赛教师比赛中的闪光点给予了充分肯定，同时也希望我校教师以此次活动为契机，加强对新课程标准的钻研和探索，熟悉说课的流程，通过不断的学习交流来提升自身的教学能力和业务水平。

 比赛最终确立了一等奖2人，二等奖3人，三等奖4人。一等奖获得者：王晓宁、张红娟；二等奖获得者：高洁、张雯月、曹璐晗；三等奖获得者：王子硕、孙瞾莉、李伟伟、纪巧琳。

本次的说课比赛本着“相互学习、相互交流、共同提升”的主题，为老师们提供了学习交流、展现自我的平台。我校教师通过比赛，进一步锻炼了自身的交流能力、语言表达能力和赛场上的心理素质，从而提高了教师的专业素养和教学质量。

                 撰稿人： 李岳华

                      供图人： 郭爱民

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