“一枝独秀不是春，百花齐放春满园。”为了充分利用学校自身的教学资源，发挥骨干教师的引领、示范、带动作用，优化课堂教学模式，构建高效有生命力的课堂，本学期教学处开展骨干教师教学课堂观摩活动。近日，历史组李三兰老师为我们展示了一节别开生面的课堂盛宴，让参与听课的老师收获颇丰。

    李三兰，中共党员，中学高级教师。从教28年，具有丰富的教学经验和班主任工作经验，连续多年担任毕业班工作，所带班级成绩名列前茅。曾荣获长安区优秀教育工作者，多次在长安区评优课中获奖。

    教育理念：勤勤恳恳工作，快快乐乐生活，堂堂正正做人，认认真真做事。

    李老师授课《全新航路的开辟》，本着“以生为本，以学定教”的教学理念，着眼学生核心素养的培养，以学生为主体，以教师为主导，利用学校“1+2+1”教学模式，引导学生利用教材和学案所提供的材料，自主学习归纳新航路开辟的动因和条件，培养学生史料实证能力和归纳整理能力等历史学科素养。同时让学生根据教材知识和地图，利用表格整理开辟出的主要航路和其他航路，并分析有何不同。充分利用多媒体技术，让同学们在多媒体展示的世界地图上画出主要航路的路线，培养学生时空观念。最后引用习近平总书记的关于建设海洋强国的讲话和“中国驱逐舰在澳大利亚演习”的视频，证明习主席所说的建设海洋强国的必要性，培养学生的家国情怀。

    李老师是一位有多年历史教学经验，特别有亲和力的老师，有扎实的历史基本功，驾驭课堂的能力很强，她的课堂设计环环相扣，同学们们都深深地被她吸引。“1+2+1”课堂模式，充分发挥了学生主体地位，学生们通过积极回答、小组探究、分享和练习，在老师的引领下学有所得，乐在其中。

    水荡涟漪起，石击灵光出。观摩课后，学科组展开评课教研活动。老师们积极评课议课，大家畅所欲言，从教材处理、教学设计、学生活动、教学效果等方面进行了全面、细致、客观的讨论，提出一些新的思路。老师们在享受“盛宴”之后也认真审视了自己的课堂教学，并明确了自己今后在教学方面努力的方向。

    让技能在展示中精湛，让智慧在碰撞中升华。学校将继续发挥骨干教师的引领示范作用，更好地形成骨干教师带头提升教学水平、带头钻研教学、带头创新课堂的良好氛围，为老师们在教学领域提供良好的学习范例，从而真正实现教师们的共同进步，共同成长。

供稿人：赵靖

审核人：孟义霞

审批人：梁羽