开班仪式：明确方向，凝聚共识

培训课程：多元内容，干货满满

    石家庄二中西校区教育科主任常乐开展《情怀润心 专业立行——班主任专业发展的知与行》培训。以教育家精神为引领，紧扣培训主题，探讨核心素养时代班主任管理、育心与自爱的平衡，强调以关系为基、管理为径、育心为魂，同时重视自我关怀，为班主任聚焦班级管理、实现专业成长明晰方向，传递“教育是生命影响生命”的理念，激励老师们坚守初心，以爱育人。

    二中西校区教育科副主任史丽娜带来《从“沟通”到“共育”—家校协同育人路径探究》讲座。围绕家校沟通底层逻辑、困境破解、家长类型应对等展开，立足“聚焦班级管理，赋能专业成长”主题，强调家校共育是系统工程，需基于共同目标、信任合作，通过角色互补、责任共担、资源共享，促进学生全面发展，为班主任开展家校工作、提升班级管理能力提供理论与实践指引。

    2023级班主任安会娟分享《从“心”出发，守护成长——班主任工作的心理学智慧》。从关系为本构建班级“心理场”、管理为径保障班级运行、育心为魂关注学生心理、自我关怀维持职业续航四方面，结合案例阐述心理学在班级管理与学生引导中的运用，紧扣培训主题，传授“看见”学生、营造积极同伴关系、识别心理预警信号等实用方法，助力班主任提升班级管理水平，实现专业成长，成为学生心理健康“守门人”。

交流研讨：思维碰撞，互学互鉴

    培训期间，各年级围绕家校沟通、班级管理难点及新学期工作规划开展了分组主题研讨。班主任们结合实践分享经验、提出困惑，始终围绕“聚焦班级管理，赋能专业成长”主题，在交流中汲取同行智慧，完善工作思路，明确下阶段措施，为新学期提升班级管理效能、推动自身专业成长凝聚力量。

培训总结：学有所思，行之有向满