为助力一年级新生平稳度过初高中衔接期，凝聚班级管理与家校共育合力。10月13日上午，我校组织开展一年级班主任经验交流活动。各位班主任结合实践案例，分享班级管理、学生引导及家校协同经验，提供切实参考。
交流中，班主任围绕“新生适应”核心多维度分享：以“五心”构建家校信任，借精心筹备家长会、规范沟通群打响“第一印象”战；聚焦班级制度与文化建设，通过民主定公约、开展“破冰”“目标树”活动，助学生实现“他律”到“自律”转变；注重“细节关怀”，从入学前文化筹备、军训凝聚集体意识，到“共情式沟通”化解矛盾；创新家校共育模式，用“积分制”记录成长、开专属家长会解家长疑虑；还分享学科融合沟通、关注特殊学生等实操方法，尽显专业与用心。
班主任发言结束后，教育处主任周晨亮进行了点评，强调本次“分层指导”“学生自治”“家校共情”等经验具推广价值，同时要求强化班主任专业化发展，持续关注新生心理与学业适应，以科学方法伴学生走好高中第一步。
德育副校长张莉进行了总结，肯定班主任实践探索，指出一年级为学生成长“关键转折点”，需以“学生为中心”，规则建立兼顾温度、问题解决注重协同，加强家校沟通“精准度”，形成教育合力。
此次活动为班主任搭建互学桥梁，明确后续工作方向，为新生平稳过渡、夯实成长基础筑牢根基。
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撰稿人：赵延峰
审稿人：周晨亮 王国生
审批人：张 莉
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