为推进新课标理念下高效课堂的建设，助力我校教师专业化成长，9月23日上午，我校诚邀长安区语文教研员莅临我校开展听课指导教研活动。
01
聚焦课堂教学
参观艺术画展
观摩专业课堂
学校领导高度重视，党支部书记 校长梁羽、主管教学副校长高峰、教学处主任孟义霞热情接待，全程陪同以魏晓明为首的区教研员们参观了教学楼大厅的艺术画展、专业课堂。梁书记介绍了45中的专业特色及发展现状，教研员们对我校笃行致远的特色化办学之路赞叹不已。
随后校领导和教研员们深入语文课堂听课，认真记录，细心观察，分析思考授课过程中的每一个环节。观测课堂教学情况，评测课堂教学效果。
语文组三位教师紧紧围绕新课标，立足教材，挖掘文本，目标明确，重点突出，课堂上或循循善诱，或声情并茂，充分展示了语文课堂的魅力。学生积极发言，课堂氛围浓厚。
吕佳佳《人皆有不忍人之心》
王晓宁《兼爱》
董瑞平《五石之瓠》
02
评课交流研讨
听课结束后，在孟主任的主持下，教研员们与授课教师、语文教研组进行了深入的交流、探讨。首先做课教师分别阐述了各自的授课思路及课后反思，大家积极参与评课议课。教研员有的放矢地对每节课进行了全面精准的点评，客观公正地指出课堂教学中表现出的亮点和不足，并且有针对性地提出可操作的建议。王守健教研员用挣扎与努力、传统与现实、基础与突破三个词语阐述了对新教材的思考与解读；何静教研员针对教材变化产生的困惑给予释疑，指出教师要终身学习的必要性。教研员们中肯的建议与指导，使参与活动的教师受益匪浅。
评课交流 助力成长
魏晓明教研员总结时强调，面对新教材、新课程改革，我们要关注三点：一是学生立场，教学改革的根本目的是促进学习方式的变革，激发学生学习兴趣和情感体验；二是整合意识，有效整合教学资源、方法，构建高效课堂；三是用好教材，研读文本，对标大单元、任务群进行拓展延伸。
高峰副校长感谢长安区教研员听评课指导，使学校老师能够有机会与教研员面对面交流。启发我们更新理念，改进教法、改变学法；横向整合、纵向延伸，持续推进教学改革，让学习在课堂上真正发生。建议今后教研打破校际界限，实现优势互补、资源共享。并诚邀教研员们再次到我校指导工作。
专业引领明方向，听课研讨求精进。此次长安区教研员来校听评课指导活动，进一步拓宽了我校教师的教学思路，激励教师们转变教与学的方式，在教学工作中探索新方法。今后，我们将立足课堂，继续更新教学观念，不断落实学科素养，让我们的课堂更精彩，更高效！
供稿人：赵靖
审核人：孟义霞
审批人：高峰
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