郭倩老师重视与家庭的合作，她认为班主任要不断提升与家长沟通的能力，要善于借助家长视角反思自己的工作。

闫秀君老师指出：在家校合作的过程中，了解是沟通的基础，尊重是沟通的前提，理性是沟通的保障，倾听是沟通的艺术。

王国生老师认为家校沟通要从心开始。在与家长的交往中，态度要诚恳，语气要平和，要求要表达清楚，孩子隐私要保护。

张晓英老师分享了对于问题学生，如何做好家校沟通的案例。她认为要重视激励教育，唤起学生信心；要重视家校合作的力量，探究原因，与家长一起帮助孩子渡过难关。

冯静老师强调，在和家长沟通方面，更多的是要根据以往学生出现的问题，做到事前提醒，争取防患于未然。

张金霞老师认为家校沟通要建立在热情、真诚、公平、公正、尊重、平等的基础上，并且要把握好第一次沟通，注意沟通的频率和方式。

刘润娟老师认为班主任和家长沟通，要做到将心比心，学会换位思考。最成功的教育是家校统一思想，步调一致，共同努力，让学生身心更健康，让学生的成长更有力量。

郭伟老师坚持不抛弃，不放弃任何一个学生的原则。他认为家校联系工作不是机械化教育工作，而应该是一种充满人性化的交流的过程，情感碰撞出火花的过程。